Итоги городской программы Фестиваля

Комитет по культуре Санкт-Петербурга

Центр развития музейного дела

Музей Анны Ахматовой в Фонтанном доме

 

III Фестиваль детских музейных программ

«Детские дни в Петербурге»

2007


Итоги

 

В 2007 году Фестиваль детских музейных программ проводился в третий раз.

В основной программе Фестиваля 24 октября – 11 ноября 2007 традиционно приняли участие 20 музеев, объединенных маршрутами городской игры-путешествия «Я иду искать!».

 

В 2007 году перед организаторами программы была поставлена задача сделать игру-путешествие тематической и посвятить ее проблеме воспитания толерантности.

 

Программа призвана способствовать сохранению культурного многообразия и богатства Петербурга, воспитывая в детях активное отношение к ближайшей среде существования человека в городе, любознательность, внимание к своеобразию другого, самостоятельность мышления.

 

Продумывая программу, ее авторы и организаторы исходили из следующего: термин «толерантность» часто употребляют в качестве синонима антифашизма и борьбы с ксенофобией. Однако это понятие гораздо шире. Быть толерантным значит не только быть терпимым к инородцам и представителям других культур. Для ребенка толерантность прежде всего означает любознательность и интерес к тому, что отличается от привычного, к «другому», развитие критического мышления, способность распознавать навязанные стереотипы и преодолевать страх и неприязнь к «чужому», не до конца понятному. Можно сказать, что толерантность – это способность вставать на другую точку зрения. Люди видят, понимают и объясняют окружающий мир в соответствии со своим опытом, воспитанием, богатством своего «словаря». Принимая новую позицию, новую «точку зрения», человек раздвигает свой жизненный горизонт и обогащает самого себя. В то же время, для него становится более понятным внутренний мир других людей, отличный от его собственного. Поэтому городская программа III Фестиваля была названа «Точки зрения».

 
Таким образом, девиз игры-путешествия в 2007 году был уточнен:

«Я ИДУ ИСКАТЬ НОВЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ».

 

В центре путешествий на этот раз оказались не столько вещи, сколько люди, истории, которые вещи могут рассказать о людях, разные способы видеть вещи. Вопрос, вокруг которого построены все «маршруты» III Фестиваля, звучал так: «Можно ли увидеть по-новому привычные и знакомые вещи, если посмотреть на них с ДРУГОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ?»

 

Поскольку акцент в программе этого года был тематическим, деление по возрастам целевой аудитории стало более гибким, и в результате родилось пять межмузейных «путешествий»:

 
5-10 лет
Мирись, МИРИСЬ и больше не дерись

Пять музеев – Государственный музей городской скульптуры, Государственный музей истории Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургский музей Хлеба, Музей «Мир воды Санкт-Петербурга» ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга», Ботанический музей Ботанического института им. В.Л. Комарова РАН – рассказывали о взаимоотношениях человека и природы.

 
6-11 лет
МЕСТО НАЗНАЧЕНИЯ …

Пять музеев – Исторический архитектурно-художественный музей Кронштадта, Мемориальный музей «Разночинный Петербург», Музей-квартира актеров Самойловых, «Ледокол «Красин» и Центральный музей железнодорожного транспорта России – о путешествиях в пространстве, времени и воображении.

 
7-12 лет
ГДЕ СВОЕ, А ГДЕ ЧУЖОЕ?

Три музея - Российский этнографический музей, Музей игрушки и Государственный музей истории религии – о том, как народы дарили друг другу идеи, обычаи и предметы.

 
9-13 лет

Герои и героини

Три музея - Государственный Эрмитаж, Центральный Военно-морской музей, Центральный музей связи им. А.С.Попова – о разных значениях слов «герой» и «героиня».

 
12-16 лет

Найди себя, сыграв В другого

Четыре музея – Музей Анны Ахматовой в Фонтанном доме, Музей-квартира С.М.Кирова, Музей-квартира М.М. Зощенко, Государственный музей политической истории России – о трудностях жизненного выбора и поисках собственного пути.

 

Как всегда, музейные маршруты были ориентированы на самостоятельного посетителя – ребенка с родителями или сверстниками. Их главная цель – создавать повод для творческого общения, семейного и дружеского.

 

Параллельную программу III Фестиваля составили 14 проектов петербургских музеев – выставки, акции, викторины, экскурсии, праздники, мастер-классы для детей и подростков от 5 до 16 лет. Значительным событием Фестиваля стала медиа-инсталляция «Добавить в друзья» в Музее Анны Ахматовой, подготовленная двумя признанными в мире художниками Александром Райхштейном из Хельсинки и Владимиром Быстровым из Санкт-Петербурга.

 

В 2007 году в программе появилось новшество - были разработаны анкеты обратной связи для детей и родителей – посетителей Фестиваля, на основании которых будет проводиться мониторинг программы.

 

Детское жюри Фестиваля в этом году оценивало отдельно музейные «маршруты» в пяти возрастных номинациях. Члены детского жюри посетили музеи программы (в соответствии с собственным возрастом), заполнили экспертные карты. На встрече с Почетным председателем детского жюри директором Государственного Эрмитажа М.Б.Пиотровским юные эксперты обсудили свои оценки и вынесли решение о победителях в каждой из номинаций.

Призы детского жюри получили:


В номинации 5-10 лет – маршрут «Мирись, мирись и больше не дерись»

Государственный музей истории Санкт-Петербурга.

 
В номинации 6-11 лет – маршрут «Место назначения …» - Исторический архитектурно-художественный музей Кронштадта.

 
В номинации 7-12 лет – маршрут «Где свое, а где чужое?» - Государственный музей истории религии.

 
В номинации 9-13 лет – маршрут «Герои и героини» - Центральный музей связи им. А.С.Попова.

 
В номинации 12-16 лет – маршрут «Найди себя, сыграв в другого» - Музей-квартира М.М. Зощенко.

 

IV Фестиваль детских музейных программ в Петербурге планируется провести в дни осенних каникул 2008 года.

 

Пресс-секретарь Фестиваля детских музейных программ – Наталья Яблонская press@museum12345.ru тел.: +7 921 315 72 72