Приложение 1. Обоснование темы программы: «Перемены – большие и маленькие».

Основная программа VI Фестиваля детских музейных программ
«Детские дни в Петербурге»
игра-путешествие «12345 – Я ИДУ ИСКАТЬ!»


Тема игры
«Перемены – большие и маленькие»


Многие вещи и явления, которые нас окружают в повседневной жизни, и взрослым, и тем более детям кажутся само собой разумеющимися, как будто «так было всегда». Между тем, в родословной самой обыкновенной вещи прячется сложная культурная история, раскрывающая характеры разных эпох.

Скажем, кофейная чашка с блюдцем «знает» и историю секретов фарфорового производства, и маршруты межатлантических путешествий времен великих географических открытий, и повороты петровских нововведений, научивших русских употреблять экзотический напиток, и историю парижских кофеен, где обсуждались манифесты сюрреалистов...
В экспозициях музеев есть множество выдающихся вещей, обладающих исключительными качествами, например, художественными. Но и самые обыкновенные вещи в музее – особенные. Они ярко отражают свою эпоху, связаны с каким-то интересным историческим событием или личностью или точно характеризуют какой-то феномен – природный, культурный, социальный... Такого рода вещи в музее интересны не сами по себе, а тем, что они «рассказывают» о людях, их мыслях, отношениях, стремлениях, привычках, о развитии их знаний, об их ощущении времени и понимании мира. Чтобы заставить вещь «говорить», музей помещает ее в разные контексты, раскрывая ее связи с другими вещами и явлениями.
Задача игровых маршрутов этого года – показать, как «маленькие» перемены обыкновенных вещей отражают «большие» перемены в жизни людей, города и общества.
Один из самых очевидных поворотов этой темы — решительные и тотальные перемены, произведенные Петром I, в результате которых на карте мира появился наш город. Очень наглядно в этот период перемены в «больших» вопросах государственной жизни отразились в «маленьких» повседневных привычках обыкновенных людей. Новая азбука и заморская мода, новое летосчисление и новая архитектура, новые принципы государственного управления и диковинные вещи, новые слова, привычки, продукты, законы...
Но и последующие 300 лет жизни города тоже сопровождались важными переменами. Как изменились…

  • …бытовые привычки жителей? Например, обычаи застолья и гостеприимства, традиции проведения семейных праздников или дружеских встреч.
  • …отношения между мужчинами и женщинами? Например, способы ухаживания и особые свадебные суеверия.
  • …правила вежливости и манера одеваться? Куда, например, подевались "судари" и "сударыни", "товарищи" и "граждане". Почему женщины стали носить брюки, но мужчину в юбке встретишь редко?

У каждого человека есть предки – близкие и далекие. Некоторые свои черты и особенности ребенок наследует от них, другие приобретает самостоятельно в течение жизни. Похожи ли вещи на людей? Есть ли у них «предки»? Умеют ли вещи расти, как дети? Становятся ли они старше? Почему, например, первые автомобили довольно долго сохраняли сходство с конными экипажами?
В маршрутах этого года вещи рассказывают о людях. Для взрослого или подростка это метафора. Она означает, что, раскрывая многочисленные связи предмета с контекстом, мы оживляем его историю. А маленькие дети, одушевляющие предметный мир, воспринимают это буквально. С ними вещи могут «на самом деле» разговаривать, рассказывать истории, сказки.


Нововведения в организации программы этого года:

1. С учетом прошлогодних пожеланий изменились сроки проведения программы: фестивальные маршруты откроются в пятницу перед началом школьных каникул и будут работать все каникулы и неделю после них.
2. Маршруты прошлого фестиваля обязательно выводили ребенка в городское пространство. В этом году этот принцип может быть использован или не использован по желанию авторов маршрутов.
3. В этом году мы возвращаемся к схеме: один музей – один маршрутный лист, отказавшись от сдвоенных путеводителей.
4. Дополнительные задания к маршрутному листу по желанию автора могут быть размещены в интернете – на сайте Фестиваля.
5. В экспериментальном порядке в этом году предполагается внедрить в программу детские этикетки к некоторым (максимум 8-ми) экспонатам на маршруте. Эти этикетки отчасти заменят традиционные фестивальные «маячки» со львом.


Предполагается, что они будут содержательно связаны с маршрутом и оформлены тем же художником, что и маршрутный лист. Обсуждение особенностей этого жанра музейной работы запланировано на предварительном семинаре. Возможность размещения детских этикеток в экспозиции на время проведения Фестиваля необходимо заранее согласовать с руководством музея.